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1、是什么带来力量:乡村儿童的教育
2、卢安克,德国汉堡人,1990年夏天第一次来到中国。从此,他最美好的青春就与中国联系在一起。从1999年起,在中国广西壮族自治区南宁、桂林、河池等民族地区进行志愿教育工作,义务为当地学生讲授汉语普通话、艺术及科学类课程。现为广西河池地区东兰县板烈村板烈小学义务教师。
3、本书是伴随着卢安克的成长过程而来的,读者只需要去感受书中内容,从头到尾和作者本人一起去经历这个过程,只有这样,这本书才能推动读者的思维。真正的农村教育研究不可能是在办公桌上计划的,而只能是通过自己在农村的生活,通过把自己的命运交给学生来发生的
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